AKTUALNOŚCI

          • Akcja społeczno-edukacyjna Żonkile

          • 19 kwietnia przypadła 83 rocznica wybuchu powstania w getcie warszawskim. Nasza szkoła po raz kolejny przystąpiła do akcji organizowanej przez Muzeum POLIN. Akcja Żonkile,  to nie tylko działania społeczne upamietniające, ale także projekt edukacyjny, którego celem jest przywracanie pamięci o powstaniu. Ideą akcji jest hasło ,,Łączy nas pamięć", a temat przewodni w tym roku brzmi: SIŁA ŚWIADECTW. Realizowane  działania z dziećmi, są okazją nie tylko do rozmowy o konkretnym wydarzeniu historycznym, ale też impulsem do odkrywania i przywracania pamięci o lokalnych historiach gett na terenie całej Polski. Akcja Żonkile stanowi punkt wyjścia do rozmowy o fundamentalnych wartościach: godności, odwadze, solidarności i człowieczeństwie. Punktem wyjścia jest pamięć, która nie dzieli, lecz łączy i pomaga budować zrozumienie niezbędne do prowadzenia dialogu. Udostepnione przez muzeum materiały edukacyjne zostały wykorzystane  do przeprowadzenia zajęć w  w ramach lekcji historii, języka polskiego, godzin wychowawczych czy  zajęć ogólnorozwojowych. W akcji wzięli udział wszyscy uczniowie klas 1-8.

             Dzieci z klas 1-3 obejrzały film animowany na podstawie opowiadania „Pamięć drobinek” Zofii Staneckiej, który przenosi nas w bajkowy świat, w którym żyją dobre duszki, opiekujące się lasem i wszystkimi stworzeniami, które go zamieszkują. Pewnego dnia, jeden z młodych opiekunów roślin i zwierząt, Maślak, ginie w niejasnych okolicznościach. Na poszukiwania wyrusza jego siostra, Borówka, na skrzydłach pomocnej Sowy. Baśniowa historia przybliżyła dzieciom tematy empatii, sprawiedliwości i straty. Była okazją do wykonania wspólnego płomienia pamięci oraz żółtych żonkili.

             W klasach 4-6, wyświetlono film „Będę pisać”. Opowiada on o  historii dwójki żydowskich nastolatków. Ich losy poznaje współczesna dziewczyna z Muranowa, której telefon nawiedza duch z przeszłości. Wspólnie z nią przenosimy się do dawnej Warszawy. Obserwujemy codzienne życie bohaterów przed wojną i po jej wybuchu. Jesteśmy świadkami utworzenia getta, przygotowań do powstania i w końcu jego wybuchu. Śledząc losy bohaterów, poznajemy ich sposoby na przetrwanie. To historia, która się nie wydarzyła, ale... mogła się wydarzyć setki razy.

             Najstarsi uczniowie, czyli z klas 7-8, obejrzeli film ,,Zdążyć przed Panem Bogiem". Narracja filmu rozgrywa się na trzech płaszczyznach czasowych — w czasie II wojny światowej, kiedy to poznajemy losy młodego Edelmana: gońca szpitalnego, członka komendy Żydowskiej Organizacji Bojowej, ostatniego przywódcy powstania w getcie warszawskim; w latach 60. XX wieku podczas rozwijania się jego kariery lekarskiej w Łodzi; wreszcie w latach 70. XX wieku — w czasie rozmów pomiędzy bohaterem a Hanną Krall, opisanych w reportażu. Poszukiwanie odpowiedzi na najważniejsze pytania stawiane nam zarówno przez Reporterkę, jak i samego Edelmana jest spoiwem poszczególnych wątków opowieści. Podobnie jak czerwona nić…

             Zaprezentowane filmy i zrealizowane  zajęcia, dostosowane do potrzeb i wrażliwości uczniów opierały sie na opowieści, rozmowie oraz działaniach plastycznych i integracyjnych. Ich celem było wprowadzanie w temat pamięci i wspólnoty poprzez wartości takie jak życzliwość, odwaga i wzajemna troska, w bezpiecznej i wspierającej atmosferze.

            Na korytarzu szkolnym zawisła symboliczna gazetka, na której wyeksponowano m.inn. żółte żonkile - symbol pamięci i szacunku dla poległych w czasie powstania w 1943r.,  a w pracowni polonistycznej uczniowie wykonali gazetkę pt. Hanna Krall ,,Zdążyć przed Panem Bogiem". 

             Zaangażowanie się w akcję Żonkile jest dla  dzieci i młodzieży  okazją rozwijania umiejętności krytycznego myślenia i  pomaga zrozumieć współczesne dylematy moralne. To czas na   rozmowę o  ważnych przeżyciach, które kształtują świadome postawy obywatelskie. Nauczyciele zaś mogą realizować wartości wychowawcze, które umożliwiają formowanie nowego, empatycznego i aktywnego obywatelsko pokolenia.

            32

          • Warsztaty ekologiczne

          • 12

            W środę, w Święto Ziemi - 22 kwietnia,odbyły się w naszej szkole warsztaty ekologiczne pt. My o Ziemię dbamy, bo ją jedną mamy.  Tematyka zajęć dotyczyła powstawania, segregowania i przetwarzania odpadów. Uczestnicy warsztatów- przedszkolaki i uczniowie klas I- VIII przypomnieli sobie min. jak postępować, żeby ograniczać wytwarzanie śmieci, co to jest upcykling, jakie odpady trafiają do recyklingu itp. W trakcie spotkania rozwiano wiele wątpliwości, np:

            Ile drzew trzeba ściąć, żeby wyprodukować 1 tonę papieru? ( ok. 14- 16 szt)

            Ile śmieci ,,produkuje,, jeden człowiek w ciągu dnia? ( ok. 1- 1,5kg)

            Do którego pojemnika wyrzucić karton po mleku? ( tworzywa sztuczne/ żołty pojemnik)

            Co  zrobić ze zużytą baterią? ( to elektrośmieć! - należy oddać ją do PSZOKu - albo przynieść  do szkoły, gdzie znajduje się pojemnik na zużyte baterie:)

            Dziękujemy paniom: Grażynie Joachimowicz z Fundacji Inicjatyw Menadżerskich  i Kindze Adamczyk  z ZZOK-u  w Bełżycach za ciekawe zajęcia, które pozwoliły doskonalić umiejętności i postawy proekologiczne wśród naszych uczniów. 

            1

          • Olimpiada Językowa WocaBee 2026 z języka angielskiego

          • Olimpiada Językowa WocaBee 2026 

            Jan, Mateusz, Łukasz, Hania, Lena, Patrycja i Piotr zdobyli I miejsce na etapie powiatowym konkursu Olimpiady Językowej WocaBee 2026.

            Serdecznie gratulujemy tego wspaniałego wyniku i trzymamy kciuki za kolejny etap — wojewódzki, który odbędzie się w dniach 21–22 kwietnia 2026 roku.

            Wierzymy, że udział w etapie powiatowym nie tylko przyniósł znakomity wynik, ale również pozwolił uczniom znacząco poszerzyć zasób słownictwa i rozwinąć umiejętności językowe.

          • Wiosenne sprzątanie Gminy z ZZOKiem

          • Jak co roku na wiosnę, przyłączyliśmy się do akcji ,,Sprzątanie Gminy z ZZOKiem".  W dniu 16 czerwca w teren, razem z opiekunami, wyruszyli  uczniowie naszej szkoły.  Zbieraliśmy śmieci z przydrożnych rowów,w okolicach rzeki Czerki oraz w pobliżu szkoły.  Było co robić..... niestety.  Worki dostarczone przez Urząd Gminy w Wojciechowie wypełniły się śmieciami bardzo szybko. 

            Cieszymy się, że wspólnym działaniem przyczynilismy się do tego, żeby w naszej Małej Ojczyźnie żyło nam się przyjemniej. 

            1

          • Wesołego Alleluja!

          • 23

            W kalendarzu uroczystości szkolnych na stałe wpisał się w naszej placówce Poranek Wielkanocny - uroczysta akademia, tematycznie związana z obchodami Świąt Wielkiej Nocy, połączona z symbolicznym dzieleniem się jajkiem. Zgodnie z tradycją takie wydarzenie odbyło się dzisiaj, tj. 1 kwietnia 2026 r. Uczniowie klasy IV i V podczas występu przybliżyli zebranym wydarzenia Triduum Paschalnego oraz symbolikę pokarmów wkładanych do koszyczka ze święconką. Całość przeplatały pieśni w wykonaniu uczennic z kl. VII i VIII.  Wydarzenie w szkolnej społeczności uświetnili swoją obecnością Wójt Gminy Wojciechów - p. Artur Markowski, z-ca Wójta p. Bożena Pajduszewska oraz proboszcz parafii w Łubkach ks. kanonik Marek Jaworski. Dziękujemy za wspólnie spędzony czas. Wesołego Alleluja !

          •  Sukces uczniów ze Szkoły Podstawowej w Łubkach: Ważna lekcja historii o Kresach!

          • Dla Lenki i Piotrka, uczniów klasy 7, historia jest fundamentem tożsamości. Ich ogromne zaangażowanie w ogólnopolski projekt IPN „Kresy – polskie ziemie wschodnie w XX wieku” zaowocowało sukcesem, który promuje szkołę na arenie krajowej.

            Udział w tym prestiżowym konkursie to niezwykle istotne przedsięwzięcie historyczne. Uczniowie przygotowali profesjonalny podcast, w którym przybliżyli losy ludzi nierozerwalnie związanych z dawnymi Kresami Rzeczypospolitej. Do nagrania zaprosili panią Marię Brzezińska, redaktorkę Radia Lublin, która w pasjonujący sposób opowiedziała o panu Józefie Ziębie – wybitnym literacie i wieloletnim kustoszu Muzeum Literackiego im. Józefa Czechowicza w Lublinie. Dzięki tej rozmowie Lenka i Piotrek mogli zgłębić losy człowieka, który z oddaniem dbał o literackie i historyczne dziedzictwo naszego regionu.

            Niezwykle cennym i wzruszającym elementem ich pracy był również wywiad z panią Zofią. Podzieliła się ona historią swojego męża Jana, rodowitego lwowianina. Dzięki tej relacji słuchacze mogą poznać trudne, wojenne i powojenne losy jego rodziny oraz świadectwo wielkiej, niezłomnej miłości do „upragnionego Lwowa”, którą mąż pani Zofii nosił w sercu przez całe życie.

            Warto podkreślić, że pasja historyczna siódmoklasistów idzie w parze z ich aktualnymi wyzwaniami czytelniczymi. Właśnie teraz, wspólnie z rówieśnikami, zagłębiają się w lekturę „Pana Tadeusza”. Analiza narodowej epopei Adama Mickiewicza stała się dla nich czymś więcej niż tylko szkolnym obowiązkiem. Postać wieszcza, który z taką nostalgią pisał o „kraju lat dziecinnych”, stanowi dla uczniów literacki pomost między historią zapisaną w dokumentach IPN a emocjami zawartymi w dziele epickim. Wspólne omawianie losów Soplicowa pozwala im lepiej zrozumieć fenomen tęsknoty za utraconymi Kresami, którą usłyszeli w relacjach swoich rozmówców. Dzięki temu Mickiewiczowska wizja Ojczyzny staje się dla nich żywym dowodem na to, jak silnie literatura splata się z prawdziwymi losami Polaków na Wschodzie.

            Sukces Lenki i Piotrka to powód do dumy dla całej społeczności lokalnej. Dzięki takim inicjatywom Szkoła Podstawowa w Łubkach aktywnie uczestniczy w pielęgnowaniu narodowej pamięci, udowadniając, że młode pokolenie potrafi z ogromnym szacunkiem pochylić się nad historią minionych pokoleń.      

          • Wiosenna zmiana ról w naszej szkole

          • 23 marca to pierwszy wiosenny dzień, który przeżyliśmy w wyjątkowy sposób.  Po trzeciej godzinie lekcyjnej Samorząd Uczniowski przejął role nauczycieli i pracowników obsługi. Z zaangażowaniem i radością uczniowie przebrali się i ucharakteryzowali w sposób adekwatny dla danej osoby. Zorganizowali zajęcia w młodszych klasach i przedszkolu. Pojawiły się stosowne fryzury, stroje i rekwizyty. Nauczyciele czuwali nad bezpiecznym przebiegiem zajęć. Uczniowie przygotowywali plakaty i wiersze o wiośnie. Powitaliśmy nową porę roku wyjątkowo kolorowo, każda klasa w innych barwach. Okazuje się, że można się świetnie bawić, niekoniecznie idąc na wagary.

            13

          • Dzień kolorowej skarpetki

          • 3

            W piątek, 20 marca w naszej szkole odbył się Dzień Kolorowej Skarpetki. Głównym celem szkolnej akcji była edukacja uczniów oraz zwiększenie ich świadomości na temat życia i codziennych wyzwań osób z zespołem Downa.

            Dzieci z oddziałów przedszkolnych oraz uczniowie klas starszych uczestniczyli w warsztatach psychoedukacyjnych na temat istoty tego zaburzenia rozwojowego. Dowiedziały się dlaczego skarpetki stały się symbolem dzisiejszego święta, z jakimi problemami zmagają się dzieci z zespołem Downa a także jakie są ich mocne strony i w jaki sposób możemy je wspierać w środowisku lokalnym. Wyrazem solidarności i jedności naszej szkolnej społeczności z osobami cierpiącymi na zespół Downa był gest założenia kolorowych skarpetek – nie do pary. 

            Podczas wydarzenia podkreśliłyśmy, jak ważne jest uwrażliwianie młodych ludzi na potrzeby innych oraz kształtowanie postaw opartych na empatii i szacunku. Uczniowie mieli okazję dowiedzieć się, że „inny” nie oznacza „gorszy”, a różnorodność jest wartością, która wzbogaca nasze społeczeństwo. Akcja była również okazją do rozmów o akceptacji, tolerancji i wzajemnym wsparciu. Poprzez wspólne działania uczymy się wrażliwości, solidarności i jedności, które są fundamentem budowania otwartego i przyjaznego środowiska szkolnego.

            Dziękujemy wszystkim uczniom i nauczycielom za zaangażowanie oraz aktywny udział w tym ważnym wydarzeniu.

            Warsztaty poprowadziła Pani Aneta Żydek-pedagog specjalny oraz Pani Magdalena Matczuk-Lipczak- szkolny psycholog. 

             

          • Kangur Matematyczny

          • Dnia 19 marca w naszej szkole odbył się międzynarodowy konkurs matematyczny „Kangur Matematyczny”. Uczniowie biorący udział w konkursie mieli możliwość sprawdzić swoje umiejętności matematyczne oraz logiczne myślenie. W konkursie wzięli udział uczniowie klasy V (Jan Masiukiewicz) i VII (Piotr Olech), podzieleni na kategorie wiekowe. Każdy uczestnik rozwiązywał test składający się z zadań o różnym stopniu trudności. Zadania wymagały nie tylko znajomości matematyki, ale także sprytu i umiejętności nieszablonowego myślenia. Konkurs przebiegał w spokojnej i skupionej atmosferze. Uczniowie mieli określony czas (75 min.) na rozwiązanie wszystkich zadań. Po zakończeniu pracy arkusze zostały zebrane, a karty odpowiedzi przesłane do organizatora konkursu. Udział w konkursie był dla uczniów cennym doświadczeniem. Pozwolił im sprawdzić swoją wiedzę, a także zmotywował do dalszej nauki matematyki. Dodatkowo każdy uczestnik otrzymał drobny upominek, co było miłym akcentem kończącym wydarzenie. Gratulujemy uczniom, którzy wzięli udział w konkursie.

          • W KRÓLESTWIE SŁOWA I OBRAZU

          •      „Emocje ukryte w literaturze” – pod takim hasłem odbyła się XIII edycja konkursu W KRÓLESTWIE SŁOWA I OBRAZU organizowanego przez Szkołę Podstawową im. St. Marusarza w Wojciechowie. Wydarzenie gromadzi uczniów ze wszystkich szkół podstawowych z terenu Gminy Wojciechów. Konkurs obejmuje dwa obszary „słowa” – to konkurs pięknego czytania oraz „obraz” – konkurs plastyczny pt.:” Zakładka – najlepszy przyjaciel książki”. Naszą Szkołę w pięknym czytaniu w kategorii klas I – III reprezentowali: Milena Gałecka kl. I oraz Alicja Masiukiewicz i Wiktor Marek z klasy III. W kategorii klas IV – VI zaprezentowały się uczennice klasy V – Lena Adamczyk oraz Wiktoria Cichańska. Nasi uczniowie zaprezentowali się bardzo dobrze. Wszyscy uczestnicy konkursy otrzymali pamiątkowe dyplomy oraz drobne upominki.
                 Po wysłuchaniu wszystkich uczestników jury udało się na obrady, aby wyłonić zwycięzców. Zanim ogłoszono wyniki konkursu czytelniczego, rozstrzygnięty został konkurs plastyczny. Spośród ponad stu zgłoszonych prac wybranych zostało 10 najlepszych. Wśród nich w kategorii klas I – III najlepsza okazała się zakładka wykonana przez uczennicę naszej szkoły. Tytuł Mistrza Obrazu otrzymała Alicja Masiukiewicz. 
                 Momentem, na który wszyscy czekali z niecierpliwością było ogłoszenie wyników konkursu pięknego czytania. I tu nasze sukcesy - wśród 18 uczestników z klas I – III wyróżnienie otrzymała Milenka Gałecka, a tytuł Wicemistrza Słowa zdobyła Alicja Masiukiewicz.  Nagrody w konkursie wręczył laureatom Wójt Gminy Wojciechów dr Artur Markowski oraz Dyrektor Szkoły Podstawowej im. St. Marusarza w Wojciechowie Monika Kowalska-Ternes.   
               Gratulujemy wszystkim uczestnikom oraz życzymy dalszych sukcesów, niegasnącej pasji w czytaniu i nieustannych inspiracji plasycznych. 
             

            16

          • Dzień Matematyki i Dzień Liczby PI

          •       W dniu obchodów Dnia Matematyki oraz Święta Liczby Pi uczniowie klas IV–VIII wzięli udział w różnorodnych aktywnościach matematycznych przygotowanych podczas zajęć lekcyjnych. Celem wydarzenia było rozwijanie zainteresowań matematycznych, doskonalenie logicznego myślenia oraz pokazanie, że matematyka może być ciekawa i pełna zabawy. Podczas zajęć uczniowie pracowali zarówno indywidualnie, jak i w grupach. Rozwiązywali różne rebusy, łamigłówki matematyczne oraz zadania wymagające logicznego myślenia i sprytnego analizowania problemów. Zadania te miały różny stopień trudności, dzięki czemu każdy mógł znaleźć coś dla siebie i sprawdzić swoje umiejętności. Dużym zainteresowaniem cieszył się również matematyczny escape room. Uczniowie, pracują indywidualnie (klasa IV grupowo), musieli rozwiązywać kolejne zagadki i zadania matematyczne, aby zdobyć wskazówki prowadzące do „wyjścia z pokoju”. Zadanie to wymagało nie tylko wiedzy matematycznej, ale także dobrej komunikacji i współpracy w grupie.

                 Obchody Dnia Matematyki i Święta Liczby Pi były dla uczniów okazją do nauki poprzez zabawę. Uczniowie z dużym zaangażowaniem uczestniczyli w przygotowanych aktywnościach, wykazując się pomysłowością, logicznym myśleniem oraz umiejętnością pracy zespołowej. 

             

          • To był wspaniały dzień - Dzień Kobiet

          • Wiersze, piosenki, taniec, kolorowe kwiaty, białe koszule i krawaty. Do tego najlepsze życzenia: Marzeń spełnienia. Wszystko to naszym Paniom i Koleżankom zapewnili chłopcy mali i duzi. Dziękujemy.

            18

          • Narodowy Dzień Pamięci Żołnierzy Wyklętych

          •  Narodowy Dzień Pamięci ,,Żołnierzy Wyklętych" obchodzimy 1 marca, aby uczcić tych, którzy po II wojnie światowej walczyli z komunistycznym reżimem w Polsce. Byli to żołnierze, którzy nie poddali się władzy i bronili wolności kraju. Należeli do różnych organizacji, jak Armia Krajowa, WiN czy Narodowe Siły Zbrojne. Dzień ten przypomina o ich odwadze i poświęceniu, a w Polsce odbywają się uroczystości, by oddać  im cześć.

            Żołnierze Wyklęci to bohaterowie, których życie było pełne dramatycznych wyborów i poświęceń. Ich historia to opowieść o niezłomnej walce o wolność, która nie skończyła się wraz z zakończeniem II wojny światowej, ale trwała w najciemniejszych dniach powojennej Polski. Po wojnie zostali uznani za wrogów państwa, a ich działalość była przez wiele lat ignorowana lub wymazywana z historii. 

             Datę 1 marca wyznaczono na Narodowy Dzień Pamięci  ,,Żołnierzy Wyklętych", ponieważ to właśnie tego dnia, w 1951 roku, w warszawskim więzieniu mokotowskim, znajdującym sie przy ulicy Rakowieckiej, wykonano wyrok śmierci na ostatnich przywódcach organizacji  ,,Wolność i Niezawisłość".

             

          • W karnawale, w karnawale, dzieci bawią się wspaniale...

          •  Tegoroczna zabawa karnawałowa odbyła się 14 lutego czyli w walentynki. Wzbudziła ona u uczniów naszej szkoły wiele radości. Odświętnie udekorowana sala w walentynkowym klimacie,  stworzyła inspirujący do zabawy nastrój. Zabawa rozpoczęła sie od staropolskiego poloneza wykonanego przez uczniów ze starszych klas. Wśród najmłodszych uczestników trudno było rozpoznać uczniów. Rodzice zadbali o wspaniałe stroje i przebrania, które umożliwiały wcielanie się w ulubione postacie oraz malowanie twarzy. Do zabawy przygrywał dzieciom DJ, którym był tata jednej z dziewczynek. Skoczna muzyka zachęcała do tańca, a nawet nucenia słów piosenek, które były dzieciom dobrze znane. W tym dniu nie zabrakło także smacznych przekąsek przygotowanych przez kochanych Rodziców. Były pyszne kanapki, zapiekanki, ciasteczka i gofry z dżemem, czekoladą, bitą śmietaną i owocami.

              W drugiej części zabawy odbył sie pokaz talentów uczniowskich poprowadzony przez dziewczynki z SU. Każdy, kto zaprezentował przygotowany przez siebie popis aktorski otrzymywał nagrodę w postaci dużych braw i upominek. Uczniowie dostarczyli nam niesamowitych wrażeń  w różnych dziedzinach: wokalnych, tanecznych, gimnastycznych i sportowych. Wszystkie popisy talentów zostały uwiecznione na sesji zdjęciowej, którą jak zawsze wykonała jedna z mam  naszych dzieci. Na koniec, już tradycyjnie, odwiedził nas Św. Mikołaj, który przyniósł cały wór prezentów, którymi obdarował wszystkie dzieci.

            Dziękujemy wszystkim za pomoc w organizacji balu, który dostarczył naszym uczniom wielu pozytywnych emocji i przeżyć.

            52

          • Walentynkowo-pączkowy zawrót głowy!

          •  

            W naszej szkole tłusty czwartek przebiegł nie tylko pod znakiem pysznych pączków z toffi i dżemem, które zakupiła Rada Rodziców w piekarni w Wojciechowie, ale także  odbył się koncert piosenki walentynkowej. Pani Dyrektor Irena Śmiech podkreśliła znaczenie kultury wypowiedzi i ideę przesłanych wiadomości, które powinny być miłe i serdeczne, pozbawione złośliwośći.

            Kolejnym miłym akcentem było wręczenie każdemu poczty walentynkowej oraz breloczków w kształcie serduszek przez radę SU. Mamy z kolei poczęstowały zebranych  serduszkowymi lizakami. Był to czas spędzony w miłej, pogodnej atmosferze. Zapraszamy do wspominania radosnych chwil...

              13 lutego w Szkole Podstawowej w Palikijach odbył się II Gminny Konkurs Piosenki Walentynkowej, w którym wzięli udział uczniowie naszej szkoły. Konkurs przeprowadzony był w trzech kategoriach wiekowych. Naszą szkołę reprezentowały 3 zespoły: z klasy 1: Milena Gałecka, Pola Rzęsa i Liliana Jarosińska , z klasy 2 i 3 : Hanna Pietrzykowska, Amelia Skorek i Laura Czerniej oraz z klas 7-8: Jowita Barwiak, Lena Kazanowska, Hanna Gorgol i Nadia Migdal. Dziewczynki z klasy 1 otrzymały wyróżnienie za utwór ,,Walentynkowe Seduszko". 

            Gratulujemy wszystkim uczestnikom wspaniałych występów oraz dziękujemy opiekunom za przygotowanie uczniów do konkursu, a rodzicom za dowóz i opiekę podczas występu.

            29

          • Spotkanie z Policją w naszej szkole

          • 10 lutego naszą szkołę odwiedzili przedstawiciele Komisariatu Policji w Bełżycach — panowie  Dzielnicowy Cezary Jurak oraz  Asp Sztab.Wojciech Sito, którzy przeprowadzili spotkania z uczniami klas I–III oraz przedszkolakami na temat zasad bezpieczeństwa podczas zimowego wypoczynku. Prelekcja dotyczyła znaczenia przestrzegania przepisów ruchu drogowego, roli elementów odblaskowych oraz sposobów zachowania się w sytuacjach zagrożenia, w tym w kontakcie z nieznanymi zwierzętami. Poruszono również temat przemocy fizycznej i psychicznej oraz właściwych zachowań uczniów wobec rówieśników i dorosłych.

            Podczas spotkania z uczniami klas IV–VIII funkcjonariusze omówili problem cyberprzemocy, który coraz częściej występuje wśród młodzieży szkolnej. Policjanci zwrócili uwagę na rodzaje przestępstw

            i wykroczeń najczęściej popełnianych w internecie. Podkreślili także wagę odpowiedzialności za działania podejmowane w sieci oraz niezbywalne prawo każdego człowieka do ochrony własnego wizerunku. Uczniowie zostali również poinformowani, jaki wpływ hejt wywiera na ofiary cyberprzemocy oraz jakie długofalowe konsekwencje emocjonalne i psychiczne może powodować.

            Dziękujemy funkcjonariuszom za cenną lekcję oraz troskę o bezpieczeństwo naszych uczniów.