Matematyka, nazywana często „Królową Nauk”, jest dziedziną nauki, która zajmuje się badaniem liczb, struktur, przestrzeni i zmian. Jest to nauka abstrakcyjna, która ma ogromne znaczenie w wielu dziedzinach życia, takich jak: nauki przyrodnicze, inżynieria, ekonomia, informatyka, ale także jest wszechobecna w życiu codziennym każdego człowieka. Historia matematyki sięga starożytności, gdzie pierwsze zapisy matematyczne pochodzą z Mezopotamii i Egiptu. Jednak to starożytni Grecy przyczynili się do rozwoju matematyki jako nauki. Wielcy matematycy, tacy jak Pitagoras, Euklides i Archimedes, opracowali podstawowe teorie i twierdzenia, które są nadal używane do dziś.
W dniu 12 marca obchodziliśmy w naszej szkole Dzień Matematyki, zaś 14 marca świętowaliśmy Dzień Liczby PI. Głównym celem świętowania Dnia „Królowej Nauk” była popularyzacja tej dziedziny nauki, która często postrzegana jest przez uczniów, jako nauka trudna i niezrozumiała. W tych dniach wszyscy uczniowie naszej szkoły, wraz z przedszkolakami mieli możliwość uczestniczyć w lekcjach matematyki, w troszeczkę inny sposób. Nauczyciele, uczący matematyki na różnych poziomach edukacyjnych, opracowali zestawy zabaw, gier dydaktycznych, zagadek, wykreślanek oraz quizów dla poszczególnych klas. Zarówno wśród przedszkolaków, jak i uczniów klas starszych, konkursy matematyczne są świetną okazją do rywalizacji i sprawdzenia swoich umiejętności. Często mają formę zabawy i są doskonałą okazją do sprawdzenia swoich umiejętności w przyjaznej atmosferze. Wśród uczniów klas starszych, dużym powodzeniem cieszyły się stacje zadaniowe, w których mogli wziąć udział wszyscy uczniowie, zarówno Ci, którzy dobrze, jak i słabiej sobie radzą z matematyką. Podczas rozwiązywania zadań na poszczególnych stacjach, uczniowie musieli wykazać się wiadomościami i umiejętnościami z różnych działów matematyki.
Dzień Matematyki był również doskonałą okazją do integracji uczniów oraz rozwijania ich umiejętności społecznych. Wspólne rozwiązywanie zagadek i udział w grach matematycznych sprzyjało budowaniu relacji między uczniami oraz rozwijało umiejętność współpracy w grupie. Rywalizacja grupowa dostarczyła uczniom wiele emocji, wrażeń, ale też dużo satysfakcji z ukończenia poszczególnych zadań. Organizatorzy szkolnych obchodów Dnia Matematyki i Święta Liczby PI, chcieli w ten sposób przełamać panujące stereotypy i uprzedzenia, że matematyka jest trudna i nudna, pokazując jej praktyczne i często zaskakujące zastosowania w życiu codziennym. Dzięki takim aktywnościom mamy nadzieję, że uczniowie lepiej zrozumieją i polubią ten przedmiot.
